REDACCIÓN DELAZONAORIENTAL.NET
San Luis, Santo Domingo Este. El Instituto técnico Superior Comunitario (ITSC), dio las bienvenidas a un grupo de 64 nuevos docentes que en lo adelante impartirán docencias en las diferentes carreras que se imparten en esa entidad educativa.
El recibimiento de los nuevos profesores se efectuó mediante una jornada de orientación, encabezada por el rector de la entidad, doctor Víctor Hugo Delancer, la cual fue organizada por la Vicerrectora Académica, maestra Marcia Corporán, quien dio la bienvenida en el Auditorio de la institución a los educadores quienes se integran a formar parte de esta nueva modalidad educativa.
En este encuentro los profesores tuvieron la oportunidad de conocer, por parte del rector, sobre el manejo del Community College y su diferencia con las Universidades, para poder desarrollar de manera más eficiente su labor dentro del ITSC.
En el encuentro que se llevo a cabo en el Auditorio de la entidad educativa también las autoridades discutieron puntos, tales como, el Nivel Técnico Superior, en la Ley de Educación Superior Ciencia y Tecnología 139-01, la disciplina y el cuidado de los espacios y laboratorios como filosofía y practica del respeto al patrimonio público y educativo.
Además de la centralidad del estudiantado como sujeto de aprendizaje y actor comprometido con el cuidado de la infraestructura de laboratorios, equipos y otras utilidades en cada uno de los ambientes de aprendizaje de la institución. La valoración del aprendizaje cooperativo como estrategia de solidaridad e intercambio de inteligencias múltiples a favor de una enseñanza de mayor calidad, así como el trabajo solidario con la comunidad periférica al campus del ITSC, como mecanismo de concientización social, educación ciudadana y sentido de desarrollo integral de la comunidad.
En esta actividad los docentes compartieron la Película “Los escritores de la Libertad”, que cuenta sobre la experiencia escolar de los Estados Unidos en los momentos difíciles de segregación racial y social, la cual fue muy acertada y valorada por los presentes, debido al paradigma de profesores que requiere una institución de esta naturaleza.
